Este proyecto de investigación tuvo como propósito principal explorar los factores que facilitan o inhiben la percepción de bienestar de los estudiantes universitarios chilenos en el contexto post-pandémico, y su relación con los sistemas ecológicos en los que se desenvuelven. Esta iniciativa surge como respuesta a la necesidad de comprender de manera más profunda las nuevas condiciones de vida, estudio y relación que los estudiantes enfrentan luego del retorno a la presencialidad tras la pandemia.
