Considerando que el suicido es un problema grave de salud pública y subrayando el valor y la efectividad que asumen en el contexto de la intervención en Salud Mental las labores de pesquisa y prevención, la investigación se orienta al estudio de las significaciones y el conocimiento existente en la formación de profesionales cuyo ejercicio […]
En las últimas décadas ha habido un debate considerable en el campo de la formación inicial docente sobre la naturaleza y características de los planes de estudio de formación docente, el cual se ha centrado, entre otras cosas, en la necesidad de alejarse de modelos que prioricen el conocimiento de los docentes y avanzar hacia
Mediante el programa se formaron 107 jóvenes líderes en conocimientos y habilidades para la adaptación al cambio climático. Estos jóvenes pertenecen a 11 establecimientos educacionales ubicados en las comuna de La Unión de la Región de Los Ríos y en la comuna de Puerto Natales en la región de Magallanes. Se midió el resultado del
Educación de jóvenes para la adaptación al cambio climático en el sur de Chile Leer más »
En el panel “Ocupación Juvenil: Educación e Igualdad de Oportunidades”, organizado por el Laureate Center for Youth Studies de la U. Andrés Bello, destacados expertos aseguraron que las causas tras los jóvenes que no estudian ni trabajan son diversas, y que se deben desarrollar políticas públicas y programas que apunten a la corresponsabilidad de las
Ninis en Chile: expertos coinciden en abordar el problema de manera heterogénea Leer más »
La tasa de jóvenes que hoy en dia no trabaja ni estudia en el país y que según la última encuesta Casen se ha estancado esa cifra en un 13%.
El denominado “fenómeno Nini” es -en gran parte- un tema de género, así lo aseguraron distintos expertos -de entidades públicas y privadas- que participaron del panel de discusión “Ocupación Juvenil: Educación e Igualdad de Oportunidades”, el cual organizó Center for Youth Studies.
Ante el incremento de flujos migratorios que ha impactado el país, este estudio busca dilucidar el establecimiento de nuevas formas de relación social, específicamente desde la mirada de los jóvenes, indagando al mismo tiempo en las actitudes aculturativas de estudiantes chilenos de Educación Media y Educación Superior, y su correlato psicosocial, con el fin de
